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セミナー案内(マネージャーに必要不可欠な 部下・チームメンバーのモチベーション向上法と心構え)

下記セミナーを開催します。

 お申込みは、HPのお問い合わせボタンよりお願いします。

 

【タイトル】

マネージャーに必要不可欠な
部下・チームメンバーのモチベーション向上法と心構え

あるべき正しい会議とは?
会議の準備から運営、終了後のフォローまで解説

 【概要】

 言われたことはこなすがそれ以上のことはせず万事がやらされ仕事で指示待ちといったことが様々な場で言われています。これには様々な要因が考えられ、一つにはジェネレーションギャップ、ゆとり世代などに帰着されているケースも多いのですが、共通するのは、夢が無くモチベーションが低いということです。その顕在化として、管理職にはなりたくない、大成功よりも失敗を回避したい、細く長く生きたいといった風潮があります。
 このような背景から、夢を持たせる、モチベーションマネジメントといったことが言われています。しかし、現実にはそれを実行する管理者自身が夢破れて日常業務に押し流されていて、決してモチベーションが高いと言えない状況であり、これでは職場の革新を行うことは困難です。
 本セミナーでは、夢とは何か、モチベーションとは何かということの再認識と共に、日々の中で如何にして夢を持ちつつ持たせて、モチベーションを創出して維持していくのかということを行動心理学、認知科学の考え方なども取り入れながら、現場の革新と事業のブレークスルーを実現する方法を詳細に解説します。

 

 

【修得知識】

・モチベーションの重要性、パワーとその活用
・モチベーションの持ち方、与え方
・メンタルコントロール
・プラスαの一歩進んだ人材管理
・管理、マネジメント手法

 など

 

【主な対象】

・管理者、マネージャー
・部下、後輩を指導、育成する中堅層
・夢を持てない、持たせられない人
・日常業務、将来に夢を持てない人
・モチベーションの持ち方、湧かせ方が分からない人
・社内の雰囲気を革新したい経営層

など

 

【開催日】

  2018年9月12日 10:30~16:30

【会場】

  愛知・名古屋市中村区 愛知県産業労働センター ウインクあいち

【受講料】

 定価:本体45,000円+税3,600円(税込/テキスト付)

 

【プログラム】

1.イントロダクション
 1.1 本日の流れ
 1.2 本日の主テーマ
 1.3 モチベーションへの影響要因

2.ベンチマーク
 2.1 Looking Back
 2.2 管理者としての自分
 2.3 管理者とは何か
 2.4 担当者と管理者の違い
 2.5 技術系管理者に求められること
 2.6 利己主義≒保守思考
 2.7 未来(ゴール)を可視化する

3.ドリームメイキング
 3.1 あなたの夢の現実
 3.2 夢とは何か
 3.3 夢の条件
 3.4 夢のかたち
 3.5 夢の中身
 3.6 技術における夢の重要性
 3.7 夢を持つ
 3.8 夢がないのはなぜか
 3.9 ビジョンを示す
 3.10 未来イメージ
 3.11 win-win-win(三方良し)
 3.12 モチベーションの源泉
 3.13 能力とモチベーション
 3.14 内的要素と外部要因
 3.15 モチベーションへの動機付け

4.モチベーションマネジメント
 4.1 夢とモチベーション
 4.2 モチベーションとは何か
 4.3 モチベーション誘起
 4.4 目的・目標とモチベーション
 4.5 タイプ別モチベーションマネジメント
 4.6 褒美(インセンティブ)と罰
 4.7 期待理論
 4.8 2.0から3.0へ
 4.9 モチベーションを決めるもの
 4.10 モチベーショントリガー

5.モチベーションと上司の役割
 5.1 上司の役割
 5.2 承認欲求
 5.3 部下への期待
 5.4 Give & Take
 5.5 指示と必然性
 5.6 任せて任さず
 5.7 裁量と責任
 5.8 任せる能力
 5.9 自律人材
 5.10 ストレッチゴール
 5.11 ポジティブ思考
 5.12 ベクトルハーモナイジング
 5.13 負の認知バイアス
 5.14 芽を摘む禁句
 5.15 モチベーションを上げる上司の一言
 5.16 モチベーションが求めるもの

6.モチベーションとコミュニケーション
 6.1 信頼関係
 6.2 コミュニケーションの重要性
 6.3 基本テクニック
 6.4 アドバーチング
 6.5 SympathyとEmpathy
 6.6 言葉の重み
 6.7 「がんばれ」?
 6.8 褒め方
 6.9 ダメ出しの方法
 6.10 NVC

7.モチベーションと評価
 7.1 目標管理が失敗する理由
 7.2 目標管理と評価が失敗する理由
 7.3 目標管理と評価に必要なこと
 7.4 減点型と加点型
 7.5 評価の基盤
 7.6 量と質

8.モチベーションと指導
 8.1 スキル、知識、そして、経験
 8.2 ソクラテス式教育法
 8.3 説得と納得
 8.4 叱ると怒る
 8.5 教えることと導くこと
 8.6 結果とプロセス

9.育成と将来像 夢(将来)とうれしさ
 9.1 成長イメージ
 9.2 あなたと部下の将来像
 9.3 パス

10.技術者の育成
 10.1 冷暖熱
 10.2 探究心と追求心
 10.3 研究者の成功要素

11.ドリームプロジェクト

12.まとめ

13.質疑

14.ケーススタディー(ディスカッション形式)